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    滨州市第一小学!
  
滨城区第一小学“周恩来班”创建成果
         我校始建于1952年,是一所创建于建国初期历史悠久的学校。五十余年来,学校全体师生一贯弘扬毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的精神,继承了一代又一代老革命家的优良传统,形成了民主、和谐、健康、向上的良好校风,促使学校各项工作开展得卓有成效。1998年,随着我国新一轮基础教育课程改革实施,学校提出了“以质量求生存,以特色求发展” 的办学思路,从学校的历史发展过程寻求突破,确定了“传承恩来精神弘扬恩来风范”的学校办学特色,将周总理精神融入到学校的管理文化、教研文化、学习文化、校园文化之中,让周总理等老一代无产阶级革命家的品德、精神成为引领我校教育教学工作的旗帜和方向,成为加强学校文化建设、加快学校内涵发展的强大精神动力,促使学校又好又快发展。

为建设形成以周恩来精神文化体系为特征的校园文化体系,学校在以下几个方面进行了努力探索和研究,已取得了阶段性的成果。

一、“周恩来班”的命名。

02年初,中央文献研究二室赵春生副主任到滨城区杨柳雪村(周总理树立的“棉区的一面红旗”)视察,后到我校考察指导工作。在赵春生副主任的亲切关怀和指导下,我校于35日周总理诞辰104周年之际,被中央文献研究室命名为“周恩来班”,并确立了以周总理精神为校魂的理念,教育学生从小立大志,向周总理学习,为中华之崛起而读书!

二、周总理精神的提炼。

办学理念是学校发展的核心价值观,教风学风体现学校的传统文化。先进的办学理念、优良的教风学风,是学校快速发展的前提和保证。一年来,我校在总结提炼的基础上,形成了以“周总理精神”为校魂,以“为孩子的终身发展奠基”为办学理念,以“思想自由,行为规范”为校训,以“厚德、博学、生本、求真”为教风,以“砺志、笃行,善思、合作”为学风,以“求实、创新、和谐、奋进”为校风的理念体系,统领了学校的快速发展。

三、教师队伍的建设

学校通过开展 “学习恩来精神,争做人民满意教师”活动,举办形式多样的教师“知周学周行周”演讲比赛、征文比赛、创建“周恩来班”课题研究及周恩来精神的学术研究活动等,使广大教师不仅成为创建“周恩来班”的组织者,更是周恩来精神的践行者,从而增强教师“爱岗敬业、无私奉献、服务社会”的职业道德,增强服务社会、服务学生的本领,树立良好的人民教师形象。学校研究的国家级课题《依托“周恩来班”建设,培养少先队员民族精神的实践研究》即将结题。

四、“周恩来班”创建活动的开展

1、营造了浓厚的“知周学周”氛围

为了充分挖掘环境的育人功能,让学生在浓郁的恩来精神风范的氛围中受到良好的熏陶,学校进行了校园文化建设。①精心雕塑了汉白玉周恩来像,像身后是巍巍高山与波澜壮阔的大海交相辉映的大型壁画,象征着总理的丰功伟绩高山不比、大海难盛,总理的高风亮节如日月经天、江河行地。②建起了周恩来展室。展室里陈列着江苏淮安周恩来故居纪念馆惠赠的总理铜像,墙上有展现总理的光辉一生和我校开展创建“周恩来班”活动掠影的壁画。这里已成为同学们重要的德育活动阵地,每天下午课外活动都有几十名同学到这儿参观学习。③教学楼顶竖起了“为中华之崛起而读书”九个大字。当同学们一踏进校园,便会被总理少年时的这番豪言壮语所激励。④教学楼后面建起了两个展现周总理风采的橱窗。⑤每班教室悬挂了周恩来画像,张贴了周恩来的名言,让学生时刻都感受到总理的存在,感受到总理目光的抚摸。⑥从淮安周恩来故居纪念馆购回2000册介绍周总理事迹的书籍和200枚周总理纪念章,并专门设立了周总理图书阅览室,供同学们学习。⑦与杨柳雪村建立了联系,开辟了“知周学周”的校外活动阵地。

2、掀起了“知周学周”的热潮

学校以总理人格为精神基石,将精神风范和校园文化结合起来,在相关学科教学中,结合“周恩来班”创建活动,渗透以爱国主义为核心的民族精神教育、诚信教育等,充分挖掘本校的教育资源,把思想道德教育融入其中。同时为深入了解周恩来总理的伟大一生,积累更多的感性认识,不断使周总理的理想人格内化到广大师生的精神世界中去,开展了一系列特色活动,组织全体师生观看影片和文献片,清明节,组织“周恩来班”全体同学和其它班级学生代表举行了悼念周总理活动。学校定期举行“学总理精神,做时代主人”主题班会。同学们通过诗朗诵、歌唱、小品、讲故事、采访、讨论等多种形式,深入了解了总理,深情讴歌了总理,使周恩来总理的光辉形象深深扎根在孩子们的心中。

3、开展“知周学周”活动

我校在开展创建活动时注重了学与做结合,重点抓了在学好周总理精神的同时付诸行动的问题。

一是周一升旗仪式。同学们亲手护着国旗,在雄壮的国歌声中升起鲜艳的五星红旗,从小立下报国志,时刻准备为共产主义事业而奋斗!此时此刻,“爱国主义”化成了具体的形象!同时以周总理少年立下的“为中华之崛起而读书”誓言激励、鞭策自己,他们勤奋学习,刻苦钻研,奋力拼搏,勇于创造。

二是凌云小队开展“知周学周”活动。凌云小队的同学发出环保倡议书,并为患病同学、贫困同学、灾区同学捐款8万余元。这些活动增强了同学们的爱心和社会责任感,以实际行动谱写了一曲爱的赞歌。

通过活动,同学们更加勤奋学习,勇于创造,关爱他人,关心社会,严以律己,环保节约。并有很多同学在省、市、区举办的科技创新大赛、作文比赛、数学竞赛、演讲比赛等活动中频频获奖,为学校赢得了许许多多的奖杯、奖牌奖状和证书。三(3)班的殷丹蕾同学经过不懈探索,发明了《多功能折叠椅》,获得全国中小学劳技教育创新作品邀请赛银奖和山东省金剪子行动“金剪子奖”;四(3)的贾凡同学获全国少儿歌舞大赛“蒲公英奖”和全国少儿音乐电视大赛铜奖。学校少先大队被评为山东省少先队雏鹰大队,三(3)中队被评为全国红旗中队等等。

同时,学校还在家长的鼎力支持下,开展了丰富多彩的社会综合实践活动,健康地促进了学生情感、态度、价值观的形成,总理“为中华之崛起而读书”的伟大精神、优秀品德和高尚人格,变成同学们健康成长、立志成才的永恒追求。目前,学校通过制定“周恩来班”标准,举行“周恩来班”“弘扬总理小标兵”的评选活动,在校园内树立了良好的风气。

周总理精神,似春风化雨,滋润了一小,感召了社会。通过创建活动,学校提高了知名度,树立了良好的外部形象。上级领导和社会各界更加关心和支持一小的发展,许多兄弟学校也慕名前来参观,学习我们创建“周恩来班”的活动经验以及学校管理经验,同时学校也获得了许多辉煌成就:连续多年被评为山东省精神文明单位,近几年先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国优秀家长学校,山东省规范化学校、山东省依法治校示范校、山东省中小学德育工作先进集体、山东省学校文化品牌化建设示范学校、全国科普示范学校,山东省绿色学校,滨州市教育工作先进单位等荣誉称号,并成为山东省综合实践活动课题重点实验基地,中国少年科普基地,教育部“十五”重点课题“和谐教育”实验学校;中央教科所“十五”重点课题“活动教学研究”实验学校,中央教科所“小学科学教育国际研讨会”承办单位等,使滨城区第一小学步入了跨越式快速发展的轨道。

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